📰BOLETIMM#5

Nos trilhos da Estação, CECOI, uma conversa com a Educadora Macedo, dicas do comércio e agenda cultural 🚂🏬🏭💬

Clique no play e ouça o podcast:

Clique em baixar o Jornal Nosso Itaú com a publicação do BOLETIMM#5 na página 14:

No dia 7/7 foi dia de gravação do podcast BOLETIMM#5 e recebemos a presença da Elení Porto no estúdio da Rádio Boa Nova. Elení escreveu no Instagram: “Que prazer “inenarrável” passar esse tempinho com vocês!” Siga o canal Elení Porto TV Portoska no Youtube. Confira as fotos enviadas por ela:

Na editoria Atualidades são abordados assuntos que repercutiram na mídia que foram o do Carrapato Estrela e o Submarino da Ocean Gate. Os alôs foram para todos os Motoristas que no dia 25 de julho é comemorado o Dia do Motorista com uma frase de para-choque:

“Melhor chegar atrasado neste mundo do que adiantado no outro.”

E já que estamos na estrada com os Motoristas fizemos uma conexão com BH, a capital mineira, e mandamos um alô para Clara Teixeira, Fernada Takai e Anderson Noise. Acompanhe um pouco do trabalho realizado por cada um deles … continua …. :

BOLETIMM#5: Um mix de informações

Clara Teixeira – Cofundadora e Consultora da Diversifica.

Pato Fu é uma banda brasileira de pop rock formada em 1992 em Belo Horizonte por Fernanda Takai, John Ulhoa, Ricardo Koctus, Glauco Nastacia e Richard Neves. Assista a música Sobre o tempo:

Outros sucessos de Pato Fu

  • Canção Pra Você Viver Mais
  • Simplicidade
  • Antes Que Seja Tarde
  • Depois
  • Ando Meio Desligado

E para fazer barulho com esse dinossauro da música eletrônica confira este rolê em BH:

🚂Nos trilhos da Estação

A campanha publicitária COMUN!C@ ITAÚ está no ar e algumas informações sobre a Estação Cultura foram levantadas, queremos sua participação também aqui no site I.M.M.com, na rádio Boa Nova e no Jornal Nosso Itaú. Para isso acompanhe as informações do 3º ponto e arredores que foram mapeados. Não deixe de participar e enviar suas informações.

🏭CECOI

Antiga fábrica de cimento desativada forma o conjunto arquitetônico do centro comercial e industrial. A meta do I.M.M.com Dicas foi ter a divulgação de 5 empresas no CECOI e 5 nos arredores para cumprir seu papel de valorizar e incentivar o comércio local.

Também foi possível testar um novo projeto de apresentar a fotografia dos anunciantes com o link do Instagram. Clique aqui para ler mais e fazer um passeio fotográfico no CECOI.

CECOI – Praça do Clinker

📚Educadora Macedo

Conversamos com a Senhora Maria Aparecida Alves Macedo Ferreira, mais conhecida como Professora Macedo que é Educadora há 42 anos. Em uma conversa com duração de 30 minutos foram abordados os temas Educação, Inclusão, Diversidade e Superação. Conversamos também sobre os projetos Jornada Integral, Mais Educação, Conexão Cultural e Comunica Itaú. Nas próximas publicações os leitores do I.M.M.com acompanharão mais sobre a sua participação como Secretária nas Obras Sociais São Domingos Sávius. Salientamos o que foi orientado pela Educadora é que tenhamos uma atenção maior do uso da tecnologia para aprendizagem e conhecimento. Acompanhe:

Macedo é Educadora há 42 anos e é um exemplo de profissional.

Para iniciar apresentamos o conceito de Inclusão Sociodigital um dos temas eixos do site I.M.M.com Macedo continuou: “A questão da inclusão sociodigital é um assunto que precisamos estar atento. Apesar de sabermos que grande parte dos alunos hoje já tem acesso à Internet através do seu celular ou através de um computador em casa. Me preocupo muito com o foco que eles têm em relação a isso. Geralmente o uso que se faz das mídias tem um uso maior para as redes sociais. Não fazem o uso como gostaríamos para uma aprendizagem e adquirir conhecimento.” 

Inserindo o tema dentro da Educação ela a afirma: “Também acho que ainda é falho dentro da educação. Já tivemos fases quando iniciou a criação de telecentros e laboratórios de informática que eram novidades. A maioria desses alunos não tinham esse acesso como tem hoje. Acompanhamos um desenvolvimento muito bom. Depois como é próprio do poder público geralmente esses projetos eram do governo federal. Iniciam mas depois não tem um planejamento, um acompanhamento. Depois os centros de informática foram ficando obsoletos, os computadores desatualizados e estragados. Uma coisa que eu fico feliz é que sei que a prefeitura adquiriu novos 100 computadores que estão sendo já formatados para irem para os laboratórios de informática das escolas. Aguardamos isso com muito interesse.

Porque apesar da maioria dos alunos terem acesso, também tem aqueles que não tem acesso. Itaú tem muita criança com nível social baixo e que às vezes o conhecimento que eles têm é de um celular do pai ou da mãe. Geralmente não tem uma capacidade de utilização direta. Utilizam através de conexão pré-paga. Então a maioria das crianças ainda não tem essa vivência. Conhecemos projetos muitos bons que são oferecidos gratuitamente e que a escola poderá utilizar com esses alunos em seus laboratórios. Esperamos que isso já aconteça no 2º semestre e pra nós vai ser uma alegria por que os nossos centros de informática estão desativados há bastante tempo.

Às vezes o aluno pode utilizar para um colorido, um desenho e atividades básicas. E no mundo de hoje, as exigências são essas. Então esperamos que além da organização dos laboratórios, as equipes sejam preparadas, que os professores aceitem esse desafio para utilizar os laboratórios de informática de uma maneira bastante significativa com o objetivo de fazer que os alunos não só aprendam mas também tenham acesso a esse mundo cultural e globalizado que as mídias podem oferecer.” Concluindo assim o tema Inclusão Sociodigital.

Sobre Diversidade ela conta: “Há 42 anos na Educação já vivenciei fases distintas. A minha vivência enquanto aluna percebemos o grande preconceito em relação a tudo isso. Tudo o que era diferente havia um preconceito muito grande de todas as partes. Da parte dos alunos e da parte da escola. A escola tinha uma visão muito conservadora e elitista. Principalmente as crianças de um poder aquisitivo menor sempre sofreram muito, os olhares, a diferenciação de turmas era feita a partir de nível social. Eu vejo que educação nesse sentido ela não é o ideal ainda mas ela melhorou muito. 

Hoje essa questão da diversidade é muito respeitada dentro da escola e é um assunto do próprio currículo. Qualquer profissional que está dentro da educação tem a obrigação de conhecer isso e desenvolver esse tema com os alunos para que o preconceito e tanta coisa triste que acontece na sociedade possa melhorar a partir das atitudes dentro da escola.

A questão da diversidade tem sido bem desenvolvida dentro das escolas. É claro que um preconceito ou outro ainda existe dentro da escola. Assim como existe na sociedade. Mas já diminuiu muito. O respeito entre os alunos em relação a cor, religião já melhorou. Há um respeito dentro das escolas.”

Complementando a Diversidade citou a Inclusão: “A Inclusão foi um longo caminho quando iniciamos o processo de introdução das crianças com necessidades especiais. Foi muito difícil, houve rejeição e era natural por que os profissionais não se sentiam preparados para dar conta da turma de alunos. De ter que ensinar. Era o medo de não oferecer para essa crianças o que elas realmente mereciam. Houve uma rejeição foi aos poucos que as equipes foram aceitando essa proposta.

No início era aceitar que o aluno pudesse frequentar. Depois a legislação foi mudando, a postura dentro das escolas também foram mudando e hoje o que vemos é que há uma inclusão bastante próxima do que deveria ser. Hoje a legislação exige que essas crianças tenham professores de apoio. Todas as escolas principalmente aqui de Itaú tem. Essa não é uma realidade de todo país, mas aqui em Itaú sim. Todas as escolas possuem professores de apoio dentro da legislação.

A quantidade de alunos para atender a quantidade de alunos previstos. Fazem um trabalho sério de tentar fazer com que os alunos se desenvolvam dentro das potencialidades que eles tem. Por que às vezes eles não vão aprender o que é esperado cognitivamente. Mas que ele desenvolva aquilo que ele é capaz nas suas habilidades emocionais, sociais e artísticas. Tudo isso está sendo pensado.

Eu vejo com alguma preocupação o número de crianças com necessidades especiais aumentam a cada dia. Lá na creche estão chegando a cada dia mais crianças com essas necessidades e eu acredito que em termos de futuro o governo vai ter que fazer uma política mais centrada nesse sentido. Porque para continuar tendo a quantidade de professores de apoio proporcional ao número de alunos que estão chegando a maioria das prefeituras não terão essa condição.

Acredito que deva ser criada uma política nesse sentido. Que o atendimento possa ser feito e que esses professores de apoio apesar de possuírem a formação exigida que eles também possam ser treinados e ter uma formação continuada. Para que essas crianças da inclusão elas possam a cada dia ter suas potencialidades mesmo principalmente serem autônomas depois na sociedade. É isso que esperamos. Às vezes explicamos muito isso para as equipes.

O aluno não é capaz de aprender às vezes os conteúdos do currículo. Tudo bem. Mas o que a escola pode fazer para que ele seja depois uma pessoa independente. Uma pessoa autônoma capaz de se cuidar. Se perder alguém da família e se ver sozinho qual a chance dele partir pro mundo e conseguir viver. Eu acho que a grande preocupação nossa é com que essas pessoas também possam ser felizes com todas as limitações que elas têm. Que elas possam saber como seres humanos têm suas potencialidades.

E para finalizar deixou uma mensagem sobre SUPERAÇÃO: “Em relação a superação ela está dentro de cada ser humano. Todos nós somos capazes de acessar essa superação. Todos nós enfrentamos dificuldades. Todos nós enfrentamos problemas. A resiliência vem a partir daquilo que você enfrenta. A superação vem de dentro.” Ouça no podcast a definição de Resiliência.

Foi um bate-papo e tanto não deixem de acompanhar a 2ª parte no próximo BOLETIMM! Agradecemos à Dona Macedo mais uma vez por essa troca de experiências através de uma conversa. Muito Obrigado!

📷Agenda IMM

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🔎 IMM Dicas

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Nossa psicopedagoga é especialista em intervenções que visam a aprendizagem de crianças e adolescentes por meio de uma abordagem lúdica e ativa, que estimula a construção do conhecimento de forma prazerosa.

Já a nossa fonoaudióloga, especialista em motricidade orofacial, aperfeiçoamento em voz, linguagem, audição e disfagia, atua no diagnóstico e tratamento de distúrbios de linguagem, voz, fala e audição, proporcionando uma melhora significativa na qualidade de vida de seus pacientes.

Os Psicólogos, especializados em diversas abordagens terapêuticas, tem como objetivo ajudar o indivíduo a lidar com suas emoções, superar dificuldades e proporcionar transformações positivas em sua vida.

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